Голос поколений

Цель: помочь участникам понять, какие именно установки влияют на их жизнь и откуда они возникли. Время: 60 минут. Материалы: инструкции-алгоритмы для участников.

Подробнее

Две моих субличности

Цель: обучение участников методам разрешения внутренних конфликтов. Время: 80 минут (1 час 20 минут). Материалы: пластилин и картон А4 для каждого участника; влажные салфетки; для каждой пары участников – листочки …

Подробнее

Вселенная моего Я

Цель: дать участникам возможность осознать свою систему ценностей. Время: 30 минут. Материалы: листы А4 – по одному для каждого участника и фломастеры. Инструкция В центре листа нарисуйте небольшой круг и …

Подробнее

Триптих

Цель: обучение участников умению анализировать свое прошлое, настоящее и строить перспективы на будущее. Время: 40 минут. Материалы: по 3 листа А4 каждому участнику; наборы фломастеров.

Подробнее

Генеральная уборка

Цель: «инвентаризация» негативного и позитивного жизненного опыта участников. Время: 40 минут. Материалы: по 3 картонные коробки для каждого участника (например, для «сейфа» – из-под обуви, для «мусора» можно использовать картонные …

Подробнее

Клон

Цель: помощь участникам в осознании своей уникальности. Время: 30 минут. Материалы: не требуются. Инструкция Представьте, что однажды вы узнаете, что кто-то ради какого-то странного эксперимента создал ваш клон. Он в …

Подробнее

Я – книга

Цель: «инвентаризация» жизненного опыта участников. Время: 30 минут. Материалы: не требуются. Инструкция Представьте, что вы – книга. Подумайте 5-10 минут и ответьте на следующие вопросы. – Какое заглавие могло бы …

Подробнее

Я – предмет

Цель: помочь участникам проявить неосознаваемые желания. Время: 40 минут. Материалы: не требуются. Инструкция Представьте, что вы – некий предмет, вещь, какое-то явление природы. Лучше всего остановиться на том, что первое …

Подробнее